Gênero: Artigo de OpiniãoTema: Bullying
Público alvo: 8ª série
Apresentação
Visando o desenvolvimento de habilidantes e competências referente a produção escrita argumentativa, este trabalho propõe o ensino-aprendizagem de Artigo de Opinião.
A escolha do tema para a produção do artigo considera o ambiente escolar e modos de relacionamento estudantil, no caso o Bullying, ainda mais por ser assunto contemporâneo e de interesse mundial.
Conteúdo
1- Definição de Bullying: ambiente escolar, agressor, vítima e testemunhas;
2- Possíveis razões para a prática de bullying;
3- Consequências do bullying para a vítima, agressor, ambiente escolar e sociedade;
4- Bullying, Ética e Código Penal;
5- Propostas para combater o problema;
6- Campanha Anti-Bullying;
Produção do Artigo
1- Apresentação do assunto/situação-problema/fatos;
O quê? Quem? Onde? Como? Por quê?
2- Consequências;
3- Relevância do tema;
4- Pontos de vista e Propostas para combater o problema;
Orientações para Cuidados com a Escrita
1- Ambiguidades;
2- Contradições;
3- Falácias;
4- Uso dos pressupostos;
1- Apresentação do assunto/situação-problema/fatos;
O quê? Quem? Onde? Como? Por quê?
2- Consequências;
3- Relevância do tema;
4- Pontos de vista e Propostas para combater o problema;
Orientações para Cuidados com a Escrita
1- Ambiguidades;
2- Contradições;
3- Falácias;
4- Uso dos pressupostos;
Estratégias: aulas expositivas e dialogadas, pesquisa, campanha anti-bullying, análise de modelos do gênero em estudo, produção de Artigo de Opinião;
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